Pesquisa e investigação
Acerca do estado da arte relativo ao abandono escolar, de boas práticas de aprendizagem colaborativa e sobre as estruturas nacionais de avaliação das competências dos professores.
Organização de Fóruns Educacionais
Dirigidos a peritos e profissionais de diversos níveis do sistema educativo, com o objetivo de informar sobre as estratégias e políticas nacionais de combate ao abandono escolar e baixos níveis de competências, apresentar práticas de aprendizagem colaborativa, bem como os objetivos do projeto CARMA.
Promover atividades de formação dos professores
Quatro professores de cada país do consórcio participaram num workshop de âmbito europeu destinado promover o desenvolvimento de conhecmento e competências sobre prátcas colaborativas e testar na prática a abordagem CARMA.
Adaptação e desenvolvimento de AMR e outros métodos não-formais de ensino-aprendizagem
Utilização de práticas de ensino não-formal e de métodos colaborativos em contexto escolar em sala de aula com professores e alunos, e envolvendo a restante comunidade escolar no processo de feedback.
Desenvolvimento de um modelo de avaliação das competências dos professores
Baseado num conjunto de indicadores de desempenho para medir as competências profissionais dos professores para compreender, organizar e providenciar ambientes de aprendizagem colaborativa eficientes.
Resultados