Objetivos

O principal objetivo do projeto CARMA foi desenvolver, testar e promover, junto das escolas de ensino básico (2º e 3º ciclos) e secundário, uma estratégia de educação colaborativa através da adoção de métodos não-formais de ensino-aprendizagem como meio transformador da cultura escolar e as práticas implementadas em sala de aula.

AUMENTAR A MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS

Promover a motivação e participação dos alunos através de formas alternativas de ensino-aprendizagem baseadas em abordagens educativas não formais e na Abordagem da Maiêutica Recíproca (AMR)

FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO AMR

Integrar a AMR enquanto ferramenta de avaliação do currículo escolar e apoiar as escolas a tornar-se comunidades colaborativas de aprendizagem

COMPETÊNCIAS E BOAS PRÁTICAS PARA PROFESSORES

Aumentar e desenvolver as competências dos professores para adotar práticas participativas e inclusivas e para promover relações colaborativas dentro e fora das salas de aula

AUMENTAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS

Formular recomendações políticas de intervenção estratégica para reduzir o abandono escolar aumentar as competências em leitura, matemática e ciências

Públicos-alvo

PROFESSORES

Professores do ensino básico (2º e 3º ciclos) e do secundário, em geral, e os das disciplinas de leitura, matemática e ciências, em particular

ALUNOS

Alunos do ensino básico (2º e 3º ciclos) e do secundário, em geral, e aqueles considerados em situação de desvantagem, com fraco desempenho escolar e em risco de abandono escolar, em particular

Adicionalmente, o projeto CARMA procurou beneficiar outros públicos, designadamente os auxiliares de ação educativa, os atores relacionados com o processo educativo (ex.: prestadores de serviços, organizações da sociedade civil, pais) e decisores políticos na área da educação.