El aprendizaje no formal llega a las aulas del IES Juan Carlos I (Murcia) con el proyecto CARMA

El Grupo de Investigación de Tecnología Educativa (GITE) de la Universidad de Murcia lidera en España el proyecto europeo CARMA sobre metodologías colaborativas en enseñanza secundaria como forma de paliar el abandono escolar. Se trata de un proyecto ERASMUS+ que apoya la educación, la formación, la juventud y el deporte en Europa, y en el que también participan Austria, Bélgica, Turquía, Francia, Italia y Portugal.

El objetivo de CARMA es, además, fomentar la introducción de prácticas de aprendizaje no formal a través de un enfoque inclusivo que promueve la interacción, la creatividad y el aprendizaje recíproco entre docentes y estudiantes. María Isabel Palao Ortuño, profesora de inglés en el IES Juan Carlos I de Murcia, nos cuenta su experiencia de la mano de su grupo de alumnos de 3º de ESO; experiencia que desarrolló el curso pasado y que ahora, tras llevar un año dentro del mismo, afirma haber mejorado su práctica docente.

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