Haber

CARMA Değerlendirme Semineri – inanılmaz bir tecrübenin kutlaması!

Portekiz’li bir İngilizce öğretmeni olan Ana Fernandes, geçen Kasım ayında İstanbul’da gerçekleşen CARMA değerlendirme seminerine katılımını değerlendirdi: “İnanılmaz bir tecrübe!”. Seminerin amacı, 23 öğretmen ve uzmanlardan (yaygın eğitim) oluşan, CARMA projesinin deneme tecrübesine katılan ve Etkileşimli Mayotik Yaklaşım (RMA)kullanımında tecrübelerini grup üyeleri ile paylaşmak ve diğer Yaygın Öğretim ile Öğrenme Tekniklerini kendi sınıflarında, sınıf aktivitelerinin bir parçasıymış gibi paylaşmak olan 23 öğretmen ve uzmanlardan oluşan bir grubu bir araya toplamaktı.

Daha fazla oku

Avrupa genelinde başlatılan erken okul terki ile mücadele kapsamında orta öğretim öğretimine kapsamlı bir yaklaşım

CARMA, orta öğretim eğitimine kapsayıcı bir yaklaşım başlatmayı taahhüt eden, Avrupa tarafından finanse edilen, etkileşimi, yaratıcılığı, öğretmenler ve öğrenciler arasındaki karşılıklı öğrenmeyi teşvik eden in-formal öğrenme uygulamalarını ve işbirlikçi yöntemlerin getirilmesine dayanan bir girişimin adıdır.

Danilo Dolci’nin Etkileşimsel Mayotik Yaklaşımına (RMA) dayanarak, eğitim ve öğretim alanından Avrupalı ortaklar, öğretmenlere, öğrencilerin öğrenim sürecini kontrol edebilecekleri ve geri bildirim yapabilecekleri kapsayıcı ve yenilikçi bir değerlendirme aracı üzerinde çalışmaktadır. Aynı zamanda bu süreç ailelerle paylaşılacak ve daha geniş okul topluluğu da bu süreçle ilgili bilgilendirilecektir.

Daha fazla oku